10 lý do nên cho bé đi học võ

Có nên đi học tiếng Anh ở trung tâm hay tự học ở nhà?

Hầu hết mọi người đều nhận thức được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh. Với thời đại công nghệ phát triển hiện đại như ngày nay, ngoài việc học trên lớp, học ở các trung tâm, các bạn còn có thể tự học ở nhà với nhiều phương pháp học tiếng Anh tại nhà khác nhau. Một câu hỏi mà nhiều bạn đặt ra là CÓ NÊN đi học tiếng Anh ở trung tâm hay TỰ HỌC. Thực ra, dù học ở trung tâm hay tự học thì luôn có những ưu nhược điểm riêng. Bài viết dưới đây sẽ cho bạn câu trả lời chính xác nhất cho câu hỏi có nên học tiếng Anh ở trung tâm hay tự học. 1. Đi học tiếng Anh ở trung tâm Ưu điểm đi học ở trung tâm tiếng Anh - Có giáo viên nước ngoài giảng dạy, được hướng dẫn kèm cặp: Các giáo viên ở trung tâm hiện nay hầu hết có trình độ chuyên môn cao, giao tiếp khá tốt, cộng thêm kinh nghiệm từ chính việc học của họ, họ hoàn toàn có thể hướng dẫn, kèm cặp bạn nhanh chóng tiến bộ, đi đúng đường. Vì có giáo viên hướng dẫn nên bạn có điều kiện sửa lại những lỗi như chính tả, phát âm, cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh. - Có giáo trình được xây dựng khoa học, lộ trình, phương pháp học cụ thể: Mỗi trung tâm đều có phương pháp giảng dạy rất cụ thể. Chắc chắn các phương pháp này đã được nghiên cứu và đúc rút từ những người học tiếng Anh thành công nên nó sẽ hiệu quả hơn việc bạn tự mày mò nghiên cứu ra phương pháp học cho riêng mình. - Có môi trường để thực hành: Khi đi học tiếng Anh ở trung tâm, bạn có thầy cô, bạn bè để cùng trao đổi về kiến thức. Ngoài ra, các trung tâm hiện nay còn tổ chức nhiều câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa để tạo môi trường tốt nhất cho học viên được giao tiếp lưu loát. Đây là điểm rất thú vị, nhất là với các bạn đang muốn học tiếng Anh giao tiếp, các bạn sẽ có cơ hội thực hành những kiến thức được học trên lớp. Nhờ vậy mà kiến thức được ghi nhớ lâu hơn, đồng thời tăng phản xạ nói tiếng Anh. - Được tạo động lực: Theo mình thì đây là điểm quan trọng nhất của việc đi học tiếng Anh ở trung tâm. Nếu bạn tự học ở nhà, bạn sẽ mau chóng bị nản, và công cuộc tự học có thể sẽ chẳng bao giờ thành công được. Nếu đi học ở trung tâm, bạn sẽ có động lực học hơn rất nhiều, vì đơn giản là “bỏ tiền ra rồi thì phải cố mà học thôi”. Nhược điểm đi học tiếng Anh ở trung tâm - Hiện nay có quá nhiều trung tâm tiếng Anh không biết chọn trung tâm nào. Theo mình, việc lựa chọn trung tâm cũng phải phù hợp với tính cách, năng lực của bạn thân. Có nhiều bạn bỏ rất nhiều tiền ra đi học ở trung tâm nhưng rồi kiến thức nhận được vẫn bằng không. Lý do là phương pháp giảng dạy của trung tâm ấy không phù hợp với họ. Có trung tâm học tiếng Anh để học viên đạt điểm cao khi thi các chứng chỉ, trung tâm này sẽ phù hợp với những bạn muốn thi lấy chứng chỉ tiếng Anh để ra trường. Lại có trung tâm dạy theo phương pháp NLP - thay đổi tư duy từ bên trong, giúp các bạn thay đổi tiếng Anh từ bên trong, nó không có hiệu quả tức thời nhưng lại thay đổi khả năng tiếng Anh của bạn một cách bền vững. - Đắt tiền: Tất nhiên việc đi học tiếng Anh ở trung tâm sẽ khiến bạn mất chi phí kha khá, nhất là những trung tâm tốt họ có mức học phí khá cao, nhưng đổi lại, kiến thức bạn nhận được sẽ tương ứng với số tiền bạn bỏ ra. Vậy có nên đi học tiếng anh ở trung tâm, việc này phù hợp với những bạn nào? Phù hợp với những bạn nào có khả năng tự học kém hoặc không có nhiều thời gian để tự học. Vì khi đến các trung tâm để học các bạn sẽ được học tập trong một môi trường tiếng Anh hoàn toàn với giáo viên và học viên, từ đó sẽ kích thích bạn thích học hơn là ở nhà tự kỉ với một đống tài liệu tiếng Anh. Nhưng dù sao mình vẫn khuyến khích các bạn nên tự học tiếng Anh nếu bạn là người kiên trì. Hoặc bạn có thể tìm đến những khóa học tiếng Anh online với chi phí rẻ hơn. 2. Tự học Ưu điểm - Không phải lăn tăn về chuyện tiền học. Nhược điểm - Không có điều kiện giao tiếp tiếp Anh tốt: Việc này có thể khắc phục bằng việc bạn tự tham gia vào các CLB tiếng Anh trên trường, hoặc rủ một vài người bạn học cùng. Nhưng thật sự rất khó có thể duy trì được lâu, vì mình có không học thì cũng không có gì để mất ^_^. - Không có người sửa lỗi cho mình trong quá trình học: không giống việc đi học ở trung tâm, nếu học ở nhà, bạn sẽ không có ai sửa lỗi sai. Cái này cũng có thể khắc phục bằng việc bạn có thể nhờ một tên thật giỏi tiếng Anh kèm cặp mình và bắt hắn kiên trì hỗ trợ bạn đến cùng. Vậy tự học phù hợp với những ai? Với những bạn không có đủ điều kiện kinh tế hoặc đang muốn dành dụm số tiền này vào 1 việc khác quan trọng hơn, bạn hoàn toàn có thể tự học ở nhà. Tuy nhiên phải đảm bảo bạn là người  KIÊN TRÌ, có ý thức tự học tốt, nếu bạn có cơ hội quen được với những người có trình độ tiếng Anh tốt thì bạn có thể nhờ họ sửa lỗi và tư vấn cho các phương pháp học tiếng Anh nhanh nhất, ngoài ra bạn cũng có thể hỏi họ những tài liệu tiếng Anh tốt. Ngoài ra bạn cũng có thể tham gia và các cộng động nói tiếng Anh, các phòng speaking, chi phí thấp nhưng bạn vân có cơ hội thực hành tiếng Anh với các bạn thành viên, ngoài ra còn có nhiều tài liệu để tham khảo. Với sự hỗ trợ của internet hiện nay, bạn hoàn toàn có thể tìm thấy được nhiều tài liệu tiếng Anh hay trên mạng. Trên đây là một vài ý kiến của mình về việc có nên đi học tiếng Anh ở trung tâm hay tự học. Suy cho cùng, học tiếng Anh là một quá trình, bạn cần có sự kiên trì để theo đuổi đến cùng. Chúc bạn học tiếng Anh thành công!

Trường ĐH yên tâm xét tuyển với đề thi tốt nghiệp THPT

Đó là khẳng định của lãnh đạo một số trường ĐH khi được hỏi về kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020. Ngay sau buổi thi môn tiếng Anh, cô Trương Huỳnh Anh Thy - giáo viên dạy tiếng Anh Trường THPT chuyên Thủ Khoa Nghĩa, An Giang - giải bài thi cho các thí sinh ngay trước cổng điểm thi - Ảnh: Bửu Đấu Trao đổi với Tuổi Trẻ, hiệu trưởng, hiệu phó của một số trường ĐH tại TP.HCM cho biết sự nghiêm túc, khách quan của kỳ thi đến thời điểm này khiến họ yên tâm trong đợt xét tuyển sắp tới. * PGS.TS Đỗ Văn Dũng (hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM): Đề thi quá chuẩn Đề thi tốt nghiệp THPT năm nay quá chuẩn. Trước tiên, mức độ khó của đề hoàn toàn phù hợp với việc xét tốt nghiệp. Cần lưu ý, các em học sinh lớp 12 đã trải qua một năm học cực kỳ khó khăn vì dịch COVID-19 nên đề thi cũng phải phù hợp với điều kiện học tập thời gian qua.  Với đề thi tổ hợp môn khoa học xã hội, thí sinh cho biết năm nay khó lấy điểm cao. Đề môn toán hoàn toàn giúp phân loại thí sinh qua các câu khó.  Một số ý kiến lo ngại đề thi năm nay nhẹ nhàng nên các trường ĐH không yên tâm xét tuyển. Tôi cho rằng đề khó hay dễ cỡ nào cũng xét tuyển vào ĐH được. Đề khó điểm chuẩn 24-25, đề dễ sẽ là 29-30 điểm. * TS Trần Đình Lý (phó hiệu trưởng Trường ĐH Nông lâm TP.HCM): Rất yên tâm Trực tiếp tham gia kiểm tra công tác kỳ thi tốt nghiệp THPT tại tỉnh Đắk Nông và theo dõi thông tin kỳ thi trên cả nước, tôi thấy các bộ phận tham gia làm công tác thi đều nghiêm túc và rất có trách nhiệm.  Thật ra, mọi người đều hồi hộp vì kỳ thi diễn ra đúng lúc dịch COVID-19 đang diễn biến phức tạp, Tuy nhiên, đến thời điểm này chúng ta đều thở phào nhẹ nhõm vì kỳ thi được tổ chức chu đáo, tuân thủ cả về quy chế thi và quy định nghiêm ngặt về y tế. Thí sinh hài lòng với mục tiêu của mình, cả những em chỉ để xét tốt nghiệp và cả những em hướng đến mục tiêu vào ĐH.  Về đề thi, giáo viên THPT, chuyên gia, trường ĐH đều đánh giá tốt. Với sự phân hóa đề thi, nhiều giảng viên ĐH có chuyên môn sâu đánh giá cao sự tin tưởng về kết quả, độ khó, phân hóa nên các trường ĐH rất yên tâm cho việc xét tuyển. Kết quả cuối cùng chắc chắn còn chờ sau khi chấm, tuy nhiên giới chuyên môn đánh giá trường tốp trên cũng sẽ thuận tiện khi chọn thí sinh giỏi. * PGS.TS Nguyễn Kim Hồng (phó hiệu trưởng Trường ĐH Văn Hiến): Giám sát kỳ thi rất chặt chẽ Qua thực tế tham gia kiểm tra công tác kỳ thi tốt nghiệp tại tỉnh Đồng Tháp, tôi nhận thấy kỳ thi tổ chức khá nghiêm túc. Đặc biệt, khâu đảm bảo an toàn dịch bệnh được thực hiện kỹ càng. Tại các địa phương chưa có ca nhiễm COVID-19 nên mọi việc diễn ra tương đối bình thường, thí sinh không quá lo lắng. Kỳ thi năm nay giao trách nhiệm toàn diện cho địa phương nhưng diễn ra nghiêm túc vì với việc tăng cường lực lượng thanh tra, kiểm tra đến từ các trường ĐH, toàn bộ các khâu của kỳ thi vừa qua được làm rất chặt chẽ. Nếu khâu chấm thi tiếp tục được làm tốt như các khâu trước đó, kết quả của kỳ thi này hoàn toàn đảm bảo tính nghiêm túc. Điều tôi băn khoăn là các thí sinh thi đợt 2 chưa biết sẽ tổ chức thế nào vì hiện nay tình hình dịch COVID-19 vẫn còn diễn biến rất phức tạp, đặc biệt là các địa phương đang là tâm dịch. Các thí sinh diện F1, F2 vẫn đang cách ly nên ảnh hưởng nhiều đến tâm lý thi cử sắp tới của các em. Quan trọng hơn nữa là đến nay vẫn chưa thể xác định được thời gian tổ chức thi đợt 2. Do vậy, theo tôi, Bộ GD-ĐT có thể tính đến việc xét đặc cách tốt nghiệp THPT cho tất cả thí sinh này, đồng thời chỉ đạo các trường ĐH có cách xét tuyển phù hợp đảm bảo quyền lợi của các em. Kỳ thi được chuẩn bị rất kỹ Đây chắc chắn là kỳ thi đặc biệt nhất trong lịch sử khoa cử nước nhà. Thực tế tại các điểm thi trên cả nước cho thấy sự làm việc đầy trách nhiệm, kỹ lưỡng của từng người tham gia công tác thi và tinh thần, tâm thế hào hứng, tự tin của thí sinh. Kỳ thi đặc biệt này cũng để lại những dấu ấn đặc biệt, chẳng hạn như cả xã hội cùng chung tay chăm lo cho kỳ thi. Qua đó thể hiện tinh thần cộng đồng trách nhiệm, chia sẻ yêu thương, tạo sự hiểu biết và gắn kết nhau hơn; sự nghiệp giáo dục càng được thấu hiểu và quan tâm nhiều hơn. Còn đối với từng cá nhân thí sinh và những người tham gia công tác thi sẽ mang theo những kỷ niệm khó phai trong đời. Kỳ thi kết thúc tốt đẹp phần nào đã làm an lòng những người từng phân vân, lo lắng. - Ông Lê Thắng Lợi (phó giám đốc Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam - Bộ GD-ĐT). Trần Huỳnh ghi

Nhiều trường ĐH trở lại dạy trực tuyến, hướng dẫn đồ án online

Trước tình hình dịch COVID-19 bùng phát trở lại, các trường ĐH ngay lập tức khởi động lại việc giảng dạy online, có trường còn hướng dẫn làm đồ án online. Thầy cô Trường ĐH KHXH&NV Hà Nội học cách giảng dạy trực tuyến - Ảnh: ĐHKHXH&NV Học viện Tài chính vừa bắt đầu vào học chính khóa và ngay lập tức triển khai học online trong vòng 15 ngày đầu tiên.  TS Nguyễn Đào Tùng - phó giám đốc Học viện Tài chính - cho biết: "Năm học vừa qua học viên triển khai giảng dạy trực tuyến quen rồi nên khi thấy dịch trở lại chúng tôi gặp khó khăn gì. Tạm thời chúng tôi sẽ cho học online 15 ngày đầu để nghe ngóng tình hình COVID-19 mới xác định có gọi sinh viên lên nhập học hay không". Cuối tháng 7, Trường đại học Bách khoa Hà Nội đã gửi thông báo triển khai giảng dạy online trong kỳ hè nhằm thực hiện giãn cách phòng chống dịch bảo vệ sức khỏe cho thầy và trò với điều kiện: giảng viên có đề nghị trưởng đơn vị đồng ý cho giảng dạy online và phải lấy ý kiến sinh viên về hình thức giảng dạy này. Hiện có một số thầy cô ở Viện Kỹ thuật hóa học đang hướng dẫn làm đồ án cho sinh viên đã thực hiện hướng dẫn online. Cô trò Trường ĐH Bách khoa Hà Nội làm đồ án tốt nghiệp thông qua hình thức trực tuyến - Ảnh: ĐHBKHN Tuy nhiên, hiện vẫn có một số trường thực hiện cả hai hình thức giảng dạy trực tuyến và dạy trên giảng đường. Trường ĐH Kinh tế Quốc dân vẫn cho sinh viên học nốt kỳ hè theo cách học truyền thống là lên giảng đường. Trường ĐH Y Hà Nội áp dụng hình thức học trên giảng đường đối với lớp học ít người, còn với những lớp học sinh hoạt đầu khóa công bố chương trình đào tạo, quy chế và quy định của trường, công tác Đoàn, hội tập trung đông người trường chuyển sang hình thức trực tuyến. Trường ĐH Hàng hải (Hải Phòng) vẫn triển khai dạy và học bình thường vì tình hình dịch bệnh của Hải Phòng chưa "căng". Ngọc Diệp

Xử nghiêm đại học kém chất lượng, "có tên mà không có thực"

Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đã chỉ đạo như vậy tại hội nghị tổng kết năm học 2018-2019 và triển khai năm học mới 2019-2020 diễn ra ngày 6-8 khi đề cập đến thực trạng nhiều trường "thủng đáy" đầu vào. Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc phát biểu chỉ đạo tại hội nghị - Ảnh: Nguyễn Khánh Thủ tướng yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học phải rà soát, sắp xếp lại mạnh mẽ hơn để bảo đảm chất lượng đào tạo. Khi nói đến thực trạng nhiều trường đại học hiện nay không bảo đảm điều kiện chất lượng, hạ điểm chuẩn, "vơ vét" học sinh đầu vào với điểm rất thấp, mượn giáo viên cơ hữu…, Thủ tướng bày tỏ quan điểm: "Chúng ta không thể chấp nhận một tình trạng chất lượng đào tạo giáo dục đại học, trung học thấp mà người ta thường hay kêu ca. Học ra để làm việc chứ không phải học ra có cái bằng tượng trưng nào đó do một cái trường kém chất lượng cấp". Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc yêu cầu Bộ GD-ĐT phải thanh tra, kiểm tra để xử lý nghiêm các trường đại học "có tên mà không có thực", đề nghị đóng cửa một số cơ sở kém chất lượng kéo dài. Trước đó, báo cáo của Bộ GD-ĐT cũng chỉ ra những hạn chế ở bậc giáo dục đại học. Theo đó, một số trường chưa đảm bảo tiêu chí về cơ sở vật chất như diện tích sàn xây dựng và tiêu chí sinh viên/giảng viên theo quy định hoặc xác định chỉ tiêu hoặc tuyển sinh vượt chỉ tiêu.  Việc mở mã ngành tại một số trường chưa mang lại hiệu quả (số lượng tuyển sinh thấp, hoặc không tuyển sinh được), đồng thời một số trường mở ngành mới nhưng không đủ điều kiện về giảng viên cơ hữu, điểm tuyển sinh đầu vào còn thấp, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo. Việc đào tạo chương trình chất lượng cao của một số trường chưa tương xứng với chất lượng dịch vụ cung cấp, một số chương trình đào tạo chưa đảm bảo chất lượng theo đề án, chưa có khác biệt lớn so với chương trình đào tạo đại trà và chưa tự đánh giá, kiểm định.  Tuy vậy, báo cáo của Bộ GD-ĐT cũng phản ánh những nỗ lực trong việc kiểm soát chất lượng đào tạo đại học. Tính đến cuối tháng 6-2019, đã có hơn 50% cơ sở giáo dục đại học đạt tiêu chuẩn kiểm định theo bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục đại học của Việt Nam.  Hiện tại, có 6 trường đại học được công nhận bởi tổ chức đánh giá/kiểm định quốc tế (HCERES, AUN-QA và  nhiều chương trình đào tạo được đánh giá và công nhận theo tiêu chuẩn khu vực và quốc tế. Bộ GD-ĐT cũng  khuyến khích các cơ sở giáo dục đại học tham gia xếp hạng đại học quốc tế. Năm 2019, 2 cơ sở giáo dục đại học được xếp trong danh sách 1.000 trường đại học tốt nhất thế giới; một số trường đại học được xếp trong danh sách các trường tốt nhất châu Á. Vĩnh Hà